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家长们主要围绕幼儿学习兴趣和学习习惯的培养展开,共同分享教育的成功案例以及有效的教育经验。

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    通过这样真实的演练,让幼儿初步掌握了自救和逃生的基本方法,提高了教职工防范、合作的意识和能力,给孩子们上了一堂生动的“生命教育”课,更是对于门卫的一次安全应付突发事件的岗位练兵,也为幼儿园开展安全工作的实效性奠定了扎实基础。

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    (摄影:周璐奕;责任编辑:丁一帆;责任审核:郑亚捷)

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    为了让教师与家长之间更好地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动、共同合作,促进幼儿的身心发展,3月7日晚上,盛华幼儿园召开了小、中、大班家长会。...

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    在实际演练中,“骗子”们发现有些孩子警惕性比以往提高了,无论陌生人怎么说,他都警惕不动摇,不跟陌生人走。...

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    因地制宜的为幼儿创设了宽阔的运动场地以及各类大型运动设施和小型器械,并搭配器械制定了一系列运动方案富有野趣的活动和舒适的运动环境,吸引着幼儿的参与,孩子们在运动过程中体验了运动的快乐,多方面多途径的促进幼儿的自我认识、自我探索能力,锻炼幼儿的上肢力量平衡能力、动作的协调性和灵敏度。...

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    到了公园,小班的孩子们乘坐小飞船、小火车等,中大班的孩子们沉浸在动物的世界中,都玩得非常高兴。...

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    上海学生率先分享数据,他们除了统计出了一个预期的直方图之外,还指出了他们的直方图中一个有49 GeV质量的未被鉴定的粒子。...

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    为切实提高师生应对紧急突发事件的能力,吴中路小学在第二十三个全国中小学生安全教育日当天早上,组织学生开展了一次防火应急疏散演练。...

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    视导组在听课后与教师进行及时交流,开展评价与反思。...

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    他们有的驻足在学生的书法作品前,啧啧称奇;有的流连于学生手绘的主题小报间,细细品味;有的悄悄翻阅起校本教材,专注研读;有的甚至拿起了手机,用相机记录下娟秀工整的学生作业。...

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    在老师的引导下,董校学生向遇到的老师有礼貌的打招呼“老师,你好”,一声声稚气的问候赢得了对方的热情的微笑。...

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    首先,老师请了欣怡、溪溪和辰辰小朋友,代表老师和小朋友们向辛勤工作的警察叔叔阿姨们道一声:“警察叔叔辛苦了!”“警察阿姨辛苦了!”;并送上一支玫瑰花。...

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    同学们奔走在各个班级的摊位处,挑选着自己心爱的物品。...

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    文学社的同学们也带来了自己创作的诗歌作品《颂若安先生》,袁嘉辰、梁天悦同学用激情洋溢的朗诵,表达了对若安前辈的无限敬仰。...

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    为了更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿全面而有个性的发展,我们幼儿园每周五开展了丰富多彩的“快乐三十分”活动。...

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    同时,在踏青活动中也有效地培养了幼儿的自理能力:自己负重徒步;在户外环境中如何进餐;出汗后衣物的穿脱、保管;垃圾清理等,各个点滴细小的环节,都让幼儿在一次快乐而又简单的远足活动中体验到。...

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    根据各年龄段幼儿身心发展特点及兴趣爱好、特长等为幼儿精心打造了“快乐三十分”活动。...

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    平时每个班级的每日劳动岗位都在教室内,公共区域往往会队员们被忽略。...

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    在参观结束前,队员们写下了对自己、对革命烈士、对祖国的寄语,将一张张寄语挂在树上,也表达了队员们相信自己,不忘初心,坚持理想的决心。...

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    全体党员也随之认真对照党员标准、党员先进性、党员干部的先锋模范作用等要求,开展批评与自我批评,认真回顾了自身在党性、思想作风、工作作风和学风等方面的情况,找差距、查不足、明方向,努力提高认识,深入剖析自己,明确了今后的努力方向。...