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特别是黄浦区教育学院给予学校多方位的关心与帮助，最后李峻副院长对活动点评，她提炼了学校分享会的中心思想：“研究要源于课堂，反思教育的实效性与规律性，并要把科研成果推广辐射到教育教学的实践中”，最后李院也对“乐道”教师沙龙后期发展提出了思考的方向。
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（供稿/摄影：郭晶晶；责任编辑：俞海燕；责审：郑亚捷）
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幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。
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这样，孩子的问题错误才能得到正确有效地改正。...
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阅读能力弱，练习上下文的意识和解题技巧的意识不足。...
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当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，引导学生进行正确的应急避震，幼儿在教师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场，整个过程中幼儿之间没有发生推挤、踩踏事件，时间为2分10秒。...
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这么多的第一次，让孩子们充分感受到小学和幼儿园的不同，令他们兴奋不已，孩子们高兴地说：“再过几个月，我就要成为一名小学生了，我要和哥哥姐姐一起读书了。...
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（责审：郑亚捷）...
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春意盎然的五月，田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题，这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索，其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成，两者正是“核心素养”的灵魂，只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革，那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...
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同时，本次运动会的亮点是改变了以往运动会中幼儿的观摩模式，而是采用了分散区域性项目，让幼儿自主选择、自有搭档、自我保护，进一步激发幼儿参加体育活动的兴趣，提升幼儿的运动能力和运动品质。...
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这次活动受到了社会各界的大力支持，康健街道办事处、社区发展办、区残疾人联合会、富士胶片（中国）投资有限公司、学区督学、上海国泰君安永柏女子职业足球俱乐部，以及康宁科技小学、上师大学区学区化办学工作委员会、康健社区学校的领导们出席了本次活动。...
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巧思设计，精彩纷呈 根据不同年龄段家长的需求，各年级组在环节、流程的安排上都有了自己个性化的内容设计与思考。...
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在园长的祝贺、感谢及希望中，使...
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会议的第一项议程，由团委组织部部长张泽慧作2019届团委工作报告，全体团员表决通过了团委工作报告。...
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调研专家团队还检查了校本资源、作业批阅、制度管理等资料，并选取部分学生进行了访谈和问卷。...
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如果将垃圾进行分类，把可回收利用的垃圾进行处理，变废为宝，那将会是一笔巨大的资源。...
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开发少先队课程，助推少年中华梦，学校的少先队员们向着自己的梦想，向着成为祖国未来合格...
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市二初中的老师们基于《课程标准》和《学科基本要求》开展了因材施教、“走班制”分层教学，设置了精编校本分层练习。...
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这几个角色对如何安全出行、文明出行进行演绎，儿童剧有趣幽默，引发现场的阵阵笑声。...
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心理社团就走进这两个年级，通过创设一个相对安全的平台，让大家写下自己的困扰，然后让问题归纳，在学校操场这里展示，全校同学利用中午休息时间，集聚大家的智慧来解惑，从而助力考试，当你助人同时也自助！ 另外还有心理室和心理社团的成员，包括高一、初二的心理月的志愿者还安排了例如走进家长——在部分年级进行家长开放日活动，走进我们的同伴——人际交往同伴团体辅导活动等。...
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指导幼儿有序迅速地逃生。...
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来自初三二班的吕其卿同学的读信分享，更也引发了台下同学们的灵感与激情，便将这一份美好记录下，保存在纪念信封中。...
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随后，又交流了此次大会上的优秀案例，包括：陈宇老师的《让学生理解事务背后的意义》、王青老师的《打造自信 助推学生成长》、王晓波老师的《给学生创造一间温暖的教室》、陆敏老师的《给学生一片诗意的天空》、梁岗老师的《让班级标志内化为学生成长的动力》，方海东老师的《班级的“痛点”——基于“追光”班的班级目标确立及实践》等。...
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而大班的孩子们则是通过搭建海底电缆、海洋世界和大陆板块，在作品中呈现海洋和陆地，通过电缆发射通讯信号，从而实现了海陆相连的奇迹。...
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首先，大家观摩了机关建国幼儿园大教研组的现场教研活动“大班集体教学中基于幼儿发展的师幼互动有效性的实证研究”。...